The Interpreting of Dalihan Na Tolu as A Character Educator for Strength In Samosir District In Industrial Era 4.0
DOI:
https://doi.org/10.32628/CSEIT195528Keywords:
Dalihan Na Tolu, strengthening character education, industry 4.0 eraAbstract
The local wisdom is a solution in local problems solving and even problems that are arising from the rolling of the 4.0 industry era. Dalihan na tolu is a form of local wisdom that can provide something meaningful in improving the character of students in Samosir Regency-North Sumatera, Indonesia. In addition, the na tolu dadap is an organic form and natural bonds in the Toba Batak tribe, to avoid divisions between the Toba Batak tribes. On the other hand, what we are facing now is the inevitable industry 4.0. The consequence in the world of education is the discourse of local wisdom meeting with the spirit or spirit of the 4.0 industry. This research is a descriptive qualitative research with a case study in Samosir Regency. This study took a sample of Senior High School 2 Pangururan of Samosir Regency. How can this transition enable communicative interactions so that students are formed into cultural structures that are integrated in education, through the activities of students and teachers both in learning and outside learning. Where these conditions can ultimately provide a balance to the reality of industrial 4.0. Observations, interviews and documentation are used as data collection methods.
References
- Adrian Guelke. (2010) The Challenges of Ethno-Nationalism Case Studies in Identity Politics. London : Macmillan Publishers Limited.
- Aisyah, Siti, Heri Effendi, & Faizul Azmi (2019) Pengembangan Model Kontekstual Berbasis Dalihan Na Tolu dalam PSPI untuk Meningkatkan Pemikiran Kritis Mahasiswa. Journal of Moral and Civic Education, Volume 3 No 1 2019, 9-17
- Armawi, Armaidy (2008). Kearifan Lokal Batak Toba Dalihan Na Tolu Dan Good Governance Dalam Birokrasi Publik. Jurnal Filsafat, Vol 18 (no.2), 157-166
- Arwita, widya. 2017. Pengembangan Model Problem Based Learning Berpola Dalihan Na Tolu untuk Mengembangkan Sikap Sosial, Kreativitas ilmiah, dan Kemampuan Kognitif Biologi Siswa di SMA Negeri Kota Tebing Tinggi Sumatera Utara. Program studi Pendidikan Biologi. Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Universitas Negeri Malang. Malang, Jawa Timur.
- Azra, Azyumardi. 2002 Paradigma Baru Pendidikan Nasional: Rekonstruksi dan Demokratisasi. Jakarta: Kompas.
- Creswell, John W. (2018). Penelitian Kualitatif Dan Desain Riset Memilih Di Antara Lima Pendekatan (Edisi Ke-3). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Depdiknas. (2007). Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas
- Hariyono. (2018). Pendidikan Sejarah Dan Karakter Bangsa: Sebuah Pengantar Dialog. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia. Vol.1, No.1, 1-22
- Hasan, S Hamid. (2012). Pendidikan Sejarah Untuk Memperkuat Pendidikan Karakter. Paramita Vol. 22, No. 1, 81-95.
- Hasan. (2012). Pendidikan Sejarah Indonesia: Isu dalam Ide dan Pembelajaran. Bandung: Rizqi Press
- Kasali, Rhenald. (2017). Distruption: Tak Ada Yang Tak Bisa Diubah Sebelum Dihadapi Motivasi Saja Tidak Cukup. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
- Lubis, Muhammad Novriansyah, Hermanu Joebagio & Musa Pellu. (2019) Dalihan Na Tolu Sebagai Kontrol Sosial Dalam Kemajuan Teknologi. Sejarah dan Budaya, 13 (1), 2019, hlm. 25-33
- Manurung, shiyamu, & Manurung, Purbatua. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Keluarga Batak Toba Di Kabupaten Samosir. Medan : Perdana Publishing Kelompok Penerbit Perdana Mulya Sarana
- Muliyono.(2008). Manajemen Administrasi & Organisme Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
- Mulyasa, E. (2011). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
- Nainggolan, Togar. (2012). Batak Toba Sejarah dan Transformasi Religi. Medan: Penerbit Bina Media Perintis.
- Patton, M. Q. (2009). Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
- Rahmawati, Fitri. (2018). Kecendrungan Pergeseran Pendidikan Agama Islam di Indonesia Pada Era Distrusi. Tadris. Vol.13 No 2.
- Salinan Perpres No 87 Tahun 2017 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter
- Simbolon, Indira Juditka. (1998). PEASANT WOMEN AND ACCESS TO LAND: Customary Law, State Law and Gender-based Ideology. The Case of the Toba-Batak (North Sumatra). Wageningen : Ponsen & Looijen b.v. Wageningen https://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/fulltext/164899
- Sinaga, Bornok. (2009). Model Pembelajaran Bermuatan Soft Skills Dengan Pola Interaksi Sosial Dalihan Na Tolu. Generasi Kampus, Vol. 2, (1), 1-20
- Sinaga, Richard. (2016). Perkawinan Adat Dalihan Na Tolu. Jakarta: Dian Utama
- Starratt, Robert J (2005) Building an Ethical School: A Practical Response to the Moral Crisis in Schools. London and New York : Routledge Falmer Taylor and Francis Group.
- Di kutip dalam BBC News, 26 agutus 2019. https://www.bbc.com/ indonesia/berita_indonesia 2016
- Detik News.com di kutip tanggal, 26 agustus 2019https://news.detik.com/berita/d-4383373/warga-protes-ibadah-gbi-di-rumah-tinggal-di-medan
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) IJSRCSEIT

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.